Comenzando con el curriculum

Desde que comencé esta asignatura, vengo escuchando la palabra curriculum, en un comienzo mantenía una vaga idea de lo que podría llegar a significar, pero poco a poco y mientras transcurrían las clases, puedo percibir en parte de que trata y a que va enfocado.
Curriculum, una palabra que a mi parecer es muy compleja, me seria costoso poder definirla de una sola manera, es que el curriculum tiene esa naturaleza dual que hace que sea muy subjetivo intentar analizarlo o definirlo. Cuando en clase se expusieron las diapositivas de Runagogía desde el Ayllu, me sirvió bastante para entender que pretendía decir el curriculum. La runagogía se basaba básicamente el la formación de niños y lo que ellos debían aprender o sea, se estructuraba una pauta con los contenidos que los niños y niñas a una determinada edad debían manejar y saber a la perfección desde cuidar a los animales, hasta saber trabajar la tierra y también dependiendo si se tratase de niña o niño a cada uno una intención diferente. Todo esto con el objetivo de moldear a los niños para poder ser pertenecientes de una comunidad. Con esto y enfocado en la cultura que estamos inmersos puedo decir que el curriculum es un conjunto de objetivos, que incluyen contenidos, formas de enseñar y evaluar, todo esto se debe cumplir por parte del estudiante en un determinado nivel educacional o mas bien a una determinada edad, es por eso que existen los cursos y cada estudiante debe superar cada uno de ellos para poder pasar al siguiente. De este modo el curriculum nos entrega a modo general, lo que se enseña, como se enseña y en que momento enseñar. Al igual que en la Runagogía desde el Ayllu el cual preparaba a los niños (as) para formar parte de la comunidad, en curriculum a mi parecer logra lo mismo, la escuela comprende parte fundamental en la formación de niños, que estos en un futuro formaran la nueva generación de adultos, los cuales ya estarán preparados con los conocimientos necesarios para enfrentar al mundo. Con lo anterior se puede concluir que el curriculum es fundamental para el cambio social.
Se que a través del tiempo se han escrito muchas formas de explicar el curriculum, pero yo me quedo con esa. Ahora bien me gustaría saber sus opiniones sobre curriculum y ayudar a fundamentar mucho mejor la idea que acabo de exponer.
Les anticipo que en mi próxima reflexión se tratara el tema de los paradigmas educacionales y el vínculo que tienen con el currículo.

El rol del profesor

Esta semana propongo el tema sobre el rol del profesor, ¿Cual es su verdadera función?, ¿Es solo entregar conocimiento?.
Al profesor le competen una diversidad de funciones en especial en el ámbito de orientación, en este aspecto el profesor deberá asumir tareas a nivel grupal o individual, coordinar actividades, integrar a los padres y apoderados en el proceso de formación de sus pupilos, entre otras actividades como:
Desarrollar una comunicación que promueva el desarrollo a nivel personal y social de los alumnos, reforzar en los alumnos el proceso de toma de conciencia y valoración del estudio y del aprendizaje en la vida escolar, estimular a los alumnos a desarrollar técnicas y hábitos que promuevan su éxito escolar, desarrollar capacidades en el alumno para que así descubran sus vocaciones. En fin un buen profesor jamás descuidara a su alumnado y vivirá preocupado por su bienestar.

Todo lo anteriormente dicho a mi parecer le corresponde a un verdadero profesor, si no se cumple lo anterior estaremos frente a un profesor inadecuado y sin gusto por su profesión. Ahora los invito a opinar sobre este tema y a dar más caracteristicas que sobre el verdadero rol del profesor.

Con respecto al edublog y algo más

He pasado por muchos profesores y profesoras, todos con prácticas diferentes en su forma de enseñar, la mayoría a tratado de realizar cosas nuevas para que nosotros los alumnos, podamos sentirnos agradados por el ramo o materia que imparten. Recuerdo que mi profesora de biología conseguía órganos de animales y junto a ella descubríamos las diferentes secciones o mi profesor de historia que hacía las clases en el museo local o mi profesora de Química que tenia un buzón de preguntas y sugerencias, luego ellas las resolvía en voz alta dentro de la clase.
Ahora se me presenta una nueva modalidad de enseñanza, el edublog algo nuevo para mí del cual aún me sigo informando. Hasta el momento he visitado bastantes, de lo cual no significa que estén relacionados con el ramo de currículo y evaluación al contrario existen muchos blog de cine, video juegos, o chicos que lo utilizan como un diario de vida, en ellos opinan, se expresan libremente, y dan a conocer todo lo que ellos sienten y piensan, por lo cual se genera un debate muy interesante en cada uno de ellos. Viendo esto y analizándolo me parece fabuloso que trabajemos con esta nueva modalidad de enseñanza, pienso que gracias a esto podré debatir sobre diferentes temas que le corresponden a la pedagogía, y que alo mejor en clase, no me atrevería a dar mi parecer por el simple hecho de pensar que estoy errado. A demás me parece estupendo que utilicemos objetos tecnológicos para nuestro aprendizaje y es bueno que lo empecemos a reconocer como una parte fundamental en el proceso de enseñanza que en un futuro tendremos que realizar.
Con respecto a la primera semana de clases del ramo de currículo y evaluación me siento conforme con las primeras impresiones del ramo, creo que es necesario que nos insertemos en temas pedagógicos que son de vital importancia para nuestra futura profesión, temas como la reforma educacional, el curriculum, la didáctica y la evaluación educacional son temas de los cuales se incluyen en el programa de asignatura y que debemos manejar para una futura buena docencia. Incluyendo estos temas en el edublog puedo presagiar que esto se encamina por un buen rumbo.